Kolm päeva ristmikul

meetodimess11See ristmik, millest räägin, leidis aset Läänemaal, Roosta puhkekülas, kus just lõppes 3-päevane Eesti noortevaldkonna koolitajate “Meetodimess 2010” – esimene sellelaadne üritus üldse. Olime Kadriga tegemas seal töötuba koolitusgrupi soojendamisest ning muidugi huviga ja ahnelt kuulamas-vaatamas teisi esinejaid ja töötubade tegijaid.

Ristmik sellepärast, et koos olid koolitajad väga-väga erinevatest valdkondadest, tegevusaladelt ja “katuste” alt. 60 osaleja seast jäi silma nii tõelisi oma ala professionaale kui ka alles lihvimata teemante, kellest tõenäoliselt lähiaastatel võivad saada säravad briljandid meie koolitusmaastikul. Sekka ka mõned kummastavad kujud, kelle kirjeldamiseks ei jätku sõnugi…

meetodimess31Kogunemise peaeesmärk oli tutvustada, katsetada ja arendada erinevaid koolitusmeetodeid, kuid ruumi ja aega jäi (koolitus)kogemuste vahetamiseks laiemalt.

Peaesineja Miguel Lopez Osnabrücki Ülikoolist pani meid mõtlema süsteemidest, mille sees ja ümber koolitamine aset leiab. Suurepärane leid oli Improteater oma spontaansuse ja loovuse töötubadega ning jaatava mõtteviisi propageerimisega.

Ning just osalejate hoiakud ja mõtteviis oligi see, mis mind kõige enam selle ürituse juures võlus. Ei tule meelde küll ühtegi teist ühe-eriala inimeste kogunemist, kus oleksin kogenud niivõrd suurt ja siirast avatust, respekti, tolerantsust ja üksteise toetamist. Võiks ju arvata, et koolitajad hoiavad oma parimad “trikid” kiivalt endale, aga ei! Mõtteviis, et ühine teadmine teeb meid kõiki rikkamaks ja et ma võin jagada, mida vähegi tean ja oskan ilma, et ma sellest ise vaesemaks jääksin, on asi, millele ma rõõmuga alla kirjutan.

On lootust, et selline üritus ei jää viimaseks ja ehk on just Mitteformaalse õppimise kogukond see koht, mis pikapeale hakkab siduma kõiki Eesti koolitajaid. Igal juhul tasub nende kodulehel silma peal hoida nendel koolitajatel, kes ka tahaksid oma mullist välja tulla ja maailma laiemalt kogeda.

Lõpetuseks mõned näited töötubade teemadest, et saaksite aru, kui mitmepalgeline ja kirju see üritus ikkagi oli.

  • Harald Lepisk „Superkangelaste meetod ideede genereerimiseks“
  • Jürgen Sarmet ja Teele Raun „4MAT – õppimise ja õpetamise loogika, mis toimib!“
  • Miguel Angel Garcia Lopez “Self-assessment of trainers’ competencies”
  • Marge Aasalaid „Seksuaalteemaline sõnaseletusmäng“
  • Mari-Liis Tikerperi „Tarbijast tootjaks“
  • Olger Tali „Tantrajooga“
  • Priit Joonas „Uuriva karjääri draamaõpe“
  • Uku Visnapuu „Muinasjutt „Õnnetünn“ kui suhtlemisalase meisterlikkuse õppevahend“
  • Edvard Ljulko „Unlearning: kuidas muuta harjumusi?“
  • Madis Masing „Tunne iseennast“
  • Marika Ivandi „Kuidas muuta koolitus kaasahaaravamaks Disney loovstrateegiate meetodi abil? „
  • Sirje Tamm „Rollimängu rollid“

Lisa kommentaar

Sinu e-postiaadressi ei avaldata. Nõutavad väljad on tähistatud *-ga